為探索新時代中小學科學教育工作實踐路徑，一體化推進教育、科技、人才高質量發展。9月21日，在中國青少年科技教育工作者協會的支持下，上海市青少年科普促進會、上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）和上海師範大學在上海師範大學徐彙校區聯合舉辦“2024年上海市青少年科學教育研讨會暨上海市青少年科普促進會年會”。會議主題是“家校社協同、大中小幼一體化——基于大科學教育背景下的探索與實踐”。中國青少年科技教育工作者協會理事長、中國科學院院士武向平在線緻辭。上海市青少年科普促進會理事長金建敏，上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）副主任譚轶斌，上海師範大學副校長李晔，上海市青少年科普促進會副理事長陳紅、李恺、吳強，會議主、承辦方相關領導、老師出席會議，幼兒園、中小學、校外教育機構科技輔導員，社會團體、企業等單位的青少年科技教育工作者，伟德betvlctor体育官网科學教育專業教師等齊聚一堂，另有1600餘人通過直播在線觀看，共同探讨科學教育一體化建設實踐路徑。
會議在上海師範大學徐彙校區會議中心1号報告廳舉行。武向平院士、副校長李晔、金建敏理事長分别緻辭。會議由上海市青少年科普促進會副理事長、華東師範大學物理與電子科學學院黨委書記李恺主持。
會議邀請了上海科技館館長倪閩景、複旦大學首席教授陳良堯、上海師範大學副校長李晔、華東師範大學化學與分子工程學院教授姜雪峰、上海市延安初級中學校長許軍為參會教師從不同維度與視角帶來了精彩的報告。倪閩景館長以“從學習進化角度看科學教育的一體化”為題，倡導科學教育教學要符合人類發展、進化的進程，要尊重孩子的生長發育。陳良堯教授以“大科學時代下的科技創新人才培養”為題，指出科學教育要從引導孩子們追求興趣、勇于探索、發現規律着手，點燃孩子們心中的科學夢想。李晔副校長以“新課标導向下科學教育大中小一體化發展實踐”為題，深刻闡釋了高等教育作為科學教育建設的龍頭應該有的擔當與責任。姜雪峰教授以“我們如何科普”為題，指出了科普的重要性，對科學教育教學實踐提供了新穎的教學思路和教學方法。許軍校長以“優化科學教育，培育創新人才”為題，指出科學教育不是學校一家的事，而是校家社協同育人的具體體現。
會議期間，還進行了2024年度上海市青少年科技輔導員成果表彰。
下午，開展了基礎教育階段科技教育、學前教育階段科技教育教學和校外科技教育三場分學段研讨會。基礎教育階段科技教育研讨會在上海師範大學徐彙校區會議中心3号會議室舉行。由上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）小幼教師部副部長、義務教育科學教研員沈慧麗主持。伟德betvlctor体育官网科學教育系副系主任董翰林以“強交叉、全實踐、大整合--新時代科學教育師範人才培養”為題作報告。學前教育階段科技教育教學研讨會在上海師範大學徐彙校區會議中心5号會議室舉行。由上海市青少年科普促進會理事、學前教育專業委員會主任施燕和委員胡潔主持。華東師範大學教育學部學前教育學系副教授、教育學博士何敏以“北歐國家支持幼兒好奇心的整合式科學教育”為題作報告。上海市教育委員會教育技術裝備中心陳慶以“幼兒園科學玩教具的配置和使用”為題作報告。校外科技教育教學研讨會在上海師範大學徐彙校區對外漢語學院307室舉行。由上海市青少年科普促進會副理事長吳強主持。上海市科技藝術教育中心科技教育部副部長沈玉婷，上海市寶山區青少年活動中心副主任徐群，上海市徐彙區青少年活動中心正高級教師姚建蘭等分别作主題報告。研讨會從科學教育的實踐角度出發，分享教學中的真實案例，持續創新科學教育方法。
伟德betvlctor体育官网是本次會議的承辦單位。學院在開辦科學教育專業以來，不斷紮實探索大中小一體化育人、科學教育師範生培養新模式實踐路徑。培養方案以強交叉、全實踐、大整合為特點，開設結構化項目式學習系列課程，打造以新工科交叉融合為特色的育人體系，實現新課标導向下的科學教育本科人才素養重構和卓越科學教育師範生培養。同時，學院也依托自身師資和科研優勢，通過走進中小學校園進行科技實踐等方式，将高校資源直接對接中小學教育，推動大學與中小學聯合教研，實現教學内容、教學方法等更好銜接。今後，伟德betvlctor体育官网将在現有科學教育資源和工作機制的基礎上，繼續發揮高校科研優勢，積極整合校内外資源，精準對接中小學、社會團體等各單位科學教育實踐需求，實現課程與資源共享，為廣泛實施科學實踐教育共同努力，為加快實現家校社協同、大中小幼一體化貢獻力量。